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19 febrero 2014 3 19 /02 /febrero /2014 00:08

Las infografías son representaciones visuales de información, datos o conocimientos. Se han hecho muy populares en Internet ya que estos gráficos nos permiten captar y comprender rápidamente conceptos difíciles. Nuestro cerebro está especialmente diseñado para el análisis visual combinando imágenes con datos. Las visualizaciones ayudan a transmitir conocimientos de una forma más eficaz que si utilizáramos simplemente texto y números, con lo que pueden ser de gran utilidad en el aula.

Luego colocare mas espero les gusten o les sirvan de informacion.

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19 abril 2012 4 19 /04 /abril /2012 01:35

Un español de 23 años, que desde los 17 camina una silla de ruedas debido a un accidente, es el primer actor discapacitado para protagonizar una película pornográfica, según el diario El Mundo. Con película quiere es poder, Josito pretende hacer un poco de "ruido" y demostrar a las mujeres que no es necesario tener miedo de acercarse a un hombre en la silla de ruedas, dice en la entrevista. "He intentado ponerse en contacto a través de internet con varios productores y Nacho Allende, conocido como "torbe", fue el único que respondió. Fue la que me hacer una película para promoverme propuso, explica. Aunque Josito asegura que no desea pasar toda la vida haciendo este tipo de película, la verdad es que es el primer actor en la silla de ruedas que se atrevió a girar una característica de este tipo. La única diferencia en comparación con los actores porno sin discapacidad es que los españoles tienen que girar sus escenas sentado. Para Josito, "la sexualidad de las personas con discapacidad no es un tema que normalmente es hablar". Así que cuando una persona sufre una lesión de la columna, como él, "es experimentar lo que puede hacer con su cuerpo, ya que no todas las lesiones son iguales."
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Los jóvenes, que apenas pueden mover sus piernas y una mano, no pudo terminar la Universidad después del accidente, aunque afirma que interesado tanto por estudios de imagen y sonido, y así sería posible algún productor de cine porno del día. "La gente está consciente de que tenemos que ayudar a los discapacitados, pero no esmera en hacer accesible," dijo. Josito quiere dedicar "poco o mucho dinero que ganan a la investigación de la médula ósea, para así poder ayudar a las personas que están en la misma situación que yo."

Entrevista con Josito
1. Qual el tipo de discapacidad que tienen y que permite que pueda hacer una película porno?
Tengo una lesión de la médula espinal cervical (C6), lejos de completarse. Por lo tanto, sentir y mover gran parte de mi cuerpo.

2. crees que necesita mostrar más cosas que otros actores han mostrado, por ser deficiente? 
No, no muestran nada y ni demostrar nada a nadie. Habla con Nacho, planeado y administrado.

3. ¿Se cree que estaría haciendo películas porno si no hubiera sido en silla de ruedas?

Si yo no fuera de una silla de ruedas, podría pensar de que creo que ahora... Y creo que habría entró en el mundo de la pornografía...

4. ¿Por qué desea ser un actor porno y no el actor convencional?
Porque siempre me ha gustado la pornografía. Amo películas convencionales, soy una cinéfila, pero no veo en ellos.

5. ¿Qué es sexo para usted?
Un corto período de tiempo que pasa juntos. Un placer, en el hecho.

 ¿6. tomar Viagra?

  No, no tomar  Viagra. Tengo erecciones normales como cualquier persona, pero me doy cuenta que en algunos momentos que necesito ayuda.

 7. ¿Tiene una novia?

 No, no tengo una novia, pero no lo descarto

8. Llamarle de Josie... Se trata de ¿sólo una maniobra de propaganda?

 Mi nombre es José, tengo 23 años. Soy joven, por qué es Josie.

9. Notendrá los medios para tratar de la Web como una aberración?
Espero que no, porque no hago porno freak, al menos, intentar ser tan normal como sea posible. me considero un chico muy serio.    

 10.  ¿Su discapacidad impide el clímax convencional?
En mi caso, normalmente me puedo llegar a orgasmo. En otras personas, con una lesión diferente, no sé. No hay dos iguales.

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19 abril 2012 4 19 /04 /abril /2012 01:14

"Roll de toda la vida" es un documental sobre la vida de Ellen Stohl que, a pesar de un SCI a la edad de 19 años, superó sus propias expectativas por: convertirse en la primera mujer discapacitada que aparecen en un reportaje de Playboy en gosto de 1987; obtener una licenciatura en comunicaciones.  

Ellen Stohl3Ellen Stohl6

Una psicología educativa de MS y asesoramiento y una credencial clara de multi–subject de K–8; giras y dando conferencias world–wide sobre la sexualidad y la imagen del cuerpo, lo que se refiere específicamente a la discapacidad física; funcionamiento de un highly–successful negocio defender derechos de discapacitados y aceptación; poseer y ampliamente renovando su propia casa; a los 39 años quedar embarazada, dando a luz a una hija y ahora elevar a esa hija sin dejar de perseguir sus objetivos de artísticas y profesionales.

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"La sexualidad es lo más difícil para una persona discapacitada a," escribió Ellen Stohl hace casi 25 años. Ella estaba escribiendo a Hugh hefner, editor de la Revista a Playboy. Ellen Stohl quería aparecer en Playboy. Ella tenía un mensaje que ella pensó que el mundo necesario oír: "soy una mujer más que yo soy una silla de ruedas y necesita ver que sobre mí". ¿Mirando hacia atrás, ella haría de nuevo? "Absolutamente", dijo en unaentrevista con CBS.

¿Por qué ella mostró sin su silla de ruedas? Hugh Hefner pensó que podría derrotar a su propósito: que le sería identificar con la silla de ruedas en lugar de sólo con ella. Él también reconocido un "lado oscuro"-que así como algunas personas ven la única la discapacidad (no de la persona) y son desactivado, hay otros que ver sólo la discapacidad pero están activados por ella.

La filosofía de Playboy, según Hefner, fue retratar la sexualidad como algo natural y bueno, en contraste con la opinión de que el "sexo era continuamente asociado con algo sensacional y pecaminoso. Sólo para la procreación, sólo dentro de los límites del matrimonio".

 

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19 abril 2012 4 19 /04 /abril /2012 01:02

Ann Thomas.

Ella tiene La esclerosis múltiple (MS) es un trastorno neurológico crónico que afecta el sistema nervioso central (cerebro y médula espinal). ha sido una actriz, una madre y un abogado. Papel actual de Ann como actriz de discapacitados, exprimir cada bit de la vida y la alegría de cada momento toma concentración y paciencia.
"Estoy doblegada cada día por mi MS y encontrar que tengo demasiados papeles todavía para jugar a pensar en mi discapacidad, sabes, girls just want to have fun!"

marjorie2 

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11 octubre 2011 2 11 /10 /octubre /2011 00:01

    Zmujer violin22

 

 

3 De Diciembre: Día Internacional de lasPERSONAS CON DISCAPACIDAD El Día Internacional de lasPERSONAS DIFERENTEMENTE CAPACITADAS Y PERSONA CON DISCAPACIDAD fue declarado el 3 de diciembre de 1992.

Alrededor de un 10% de la población mundial, o 650 millones de personas, viven con algún tipo de discapacidad.

 

El público en general y las instancias decisorias ignoran a menudo el gran número de personas que viven con discapacidades y deficiencias en todo el mundo y los problemas que han de afrontar. La misión de la OMS consiste en mejorar la calidad de vida de esas personas mediante actividades nacionales, regionales y mundiales, y en promover la toma de conciencia sobre la magnitud y las consecuencias del problema.

La jornada tiene por objeto dar a conocer mejor los distintos aspectos de las discapacidades y concitar apoyo a la dignidad, los derechos y el bienestar de las personas con discapacidad. Se pretende también realizar un trabajo de sensibilización sobre las ventajas que pueden derivarse de la integración de las personas con discapacidad en todas las facetas de la vida.

 

Por una resolución de la ONU, que se propuso promover la toma de conciencia y la adopción de medidas para mejorar la situación de las personas con discapacidad, así como para lograr Igualdad de Oportunidades.

La Organización Mundial de la Salud (OMS) insta a los gobiernos a promover los derechos de los discapacitados, a facilitar su acceso a los servicios de salud y readaptación, así como a su plena participación en la vida social. Según informó, hay unos 600 millones de personas que sufren minusvalías y las dificultades que encuentran en la vida cotidiana afectan no sólo a ellos, sino también a sus familias.

Integración y Normalización

Las personas con discapacidad tienen derecho a una vida tan normal como las demás, accediendo a los mismos lugares, ámbitos, y servicios, ya sean educativos, de empleo, de ocio o de otro tipo. Para ello, se hace preciso romper las barreras físicas y sociales que impiden ese acceso.

Las personas con discapacidad no constituyen un grupo separado de población, sino que son miembros de la comunidad. La normalización supone que estas personas deben vivir, estudiar, trabajar y divertirse en los mismos lugares y como lo hacen las personas de su misma edad o de la forma más parecida posible. Solo cuando no sea posible la integración por la gravedad o complejidad de las limitaciones de la persona, ésta será atendida en servicios o centros especiales.

 

La normalización también ha de ser entendida como la incorporación de la dimensión de la discapacidad en todas las políticas sociales y económicas, más que en la formulación de una política específica para la discapacidad. Para ello, es necesaria la propia participación; es necesario que las personas con discapacidad y sus familias sean agentes activos en este proceso.

Zmujer violin

 

    Guía para un uso no discriminatorio del Lenguaje

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En los últimos años, la sociedad ha dado pasos importantes en su concepción acerca de la discapacidad y su entorno. Poco a poco, se van superando viejos prejuicios que estereotipan y califican a quienes tienen alguna discapacidad como "menos personas" que quienes no la tienen.

 

Vamos incorporando en nuestra percepción de la realidad la idea de que todas las personas somos iguales independientemente de que tengamos discapacidad o no, del sexo con el que nazcamos, de nuestra condición social, orientación sexual, religión, etnia, etcétera.

 

Todos estos avances sociales han tenido y tienen su reflejo en el lenguaje, porque el lenguaje es el reflejo de las personas y sociedad que lo habla, describe las especificidades de cada grupo social y muestra sus concepciones en cada momento. Con el lenguaje expresamos lo que está escrito en nuestras mentes, como colectivo y como seres individuales.

 

Pero no nos debemos despistar. Si bien es cierto que la sociedad cada vez se muestra más respetuosa con el hecho de la discapacidad, todavía hoy, en la calle o en los medios de comunicación, escuchamos palabras o términos que denotan cierto desconocimiento de esta realidad y que, en la mayoría de los casos, se muestran sobreprotectores e, incluso ofensivos, especialmente para las personas a lasque se refieren.

 

El lenguaje no sólo es una cuestión de forma, sino una cuestión de fondo, por ello, la presente guía no pretende ser un manual de lo "políticamente correcto", sino una herramienta de análisis y reflexión que suponga que un mayor conocimiento de la discapacidad implique un cambio en nuestras mentalidades que tenga su reflejo en el lenguaje, y que un cambio en nuestro lenguaje propicie una evolución positiva en nuestras estructuras mentales y, por consiguiente, un desarrollo en nuestra persona y un adelanto de nuestra sociedad.

 

Hablamos de un uso discriminatorio del lenguaje, y no de lenguaje discriminatorio, porque nuestro idioma, como la mayoría de ellos, no es en sí discriminatorio: lo que discrimina es el uso que se haga de él. La discriminación no está en el lenguaje, sino en la mente de las personas. Nuestra lengua tiene la riqueza y los recursos suficientes para utilizarla sin necesidad de excluir, invisibilizar o marginar y no sólo eso, puesto que, además, podemos usarla como un medio para cambiar una realidad que no nos gusta.

 

Con un uso no discriminatorio del lenguaje estamos enriqueciendo lo que contamos: nuestra imaginación ha de buscar y encontrar nuevas formas de expresarnos y, con ello, contribuimos poderosamente a la llamada política de los pequeños pasos para transformar el mundo en que vivimos.

 

En búsqueda de un nombre adecuado y  De acabar con los términos, o vocablos o conceptos son los correctos  para denominar son de mucha importancia en lo relacionado con lo que uno quiere significar, traslucir o enseñar por ello, hay términos que Expone como expresiones incorrectas, los diminutivos tales como: cieguito (a), cojito (a), renguito (a), sordito (a), loquito (a), enanito (a), mongolito (a), mudito (a), tontito (a), "minusválido", "impedido", "imposibilitado", "paralitico", "mocho(a) " "lisiada(o) ", tullido o tullida, coja, tuerto, incapacitado, disminuido, deficiente, tullido, defectuoso, cegarruto, cegarruta retrasadas y retrasados, y discapacitado(a),  persona especial, persona normal etcétera, son incorrectos. ya que pueden enmascarar una desvalorización de la persona.

 

Preferimos decir son PERSONAS DIFERENTEMENTE CAPACITADAS Y PERSONA CON DISCAPACIDAD, es la forma correcta para denominar esta condición.
Todos las demás enuncian algo negativo y nombra por lo que no se tiene o por lo que falta.

 

No deben referirse a ti como discapacitada(o) sino como la PERSONA CON DISCAPACIDAD

 

Ejemplo: que pase la Discapacitada lo correcto es que pase la PERSONA CON DISCAPACIDAD

 

No debe utilizarse el concepto “el sordo”, sino persona con “discapacidad auditiva”.

 

Inclusive se tiende a sustituir la referencia a discapacidad, por “persona con capacidad

 

diferente” o “persona con necesidades educativas especiales”

 

Nueva definición de Retraso Mental:

 

"Funcionamiento intelectual significativamente por debajo de la media, junto con limitaciones relacionadas con dos o más de las siguientes áreas de habilidades adaptativas: cuidado personal, vida en el hogar, habilidades sociales, participación en la comunidad, autonomía para tomar decisiones, salud y seguridad, estudios, ocio y trabajo. El retraso mental se manifiesta antes de los 1 8 años".

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Lo cierto es que, según se avanza en la aceptación de la diversidad de personas, la sociedad incorpora términos y matiza Conceptos. Por ejemplo, en un nivel educativo, introduce el Concepto de alumnos o alumnas Con necesidades educativas especiales. Dicho Concepto supone, por un lado, la aceptación de la diversidad y, por otro, la posibilidad de atender específicamente a cualquier persona porque todas y todos podemos necesitar de una educación especial de forma definitiva o de forma temporal.

 

 El objetivo que nos debemos plantear es conseguir la calidad de vida para las personas con discapacidad, para ello debemos ofrecerles las mismas oportunidades, recursos, opciones,. ..que al resto de la población, adaptando todo aquello que les facilite su correcto desarrollo como personas.

No todo el mundo sabe guisar, diseñar naves espaciales o restaurar muebles. Cada cual tiene sus limitaciones para desarrollar ciertas actividades y sus potencialidades para ejercer otras, es decir, las personas, con independencia de nuestro nivel cognitivo, tenemos capacidades para hacer ciertas cosas, habiendo otras que nos serán imposibles realizar.

 

Para llegar a tener cierto grado de autonomía en la vida y para poder desarrollar esas actividades que sabemos hacer, indefectiblemente, hemos tenido el apoyo de otras personas (familia, profesorado, amistades, instituciones,. ..). Sin embargo, cuando se trata de personas con discapacidad, la tendencia más general no es apoyar sino sobreproteger.

 

Para conseguir la integración y la normalización, es necesario sustituir la sobreprotección por el apoyo. La sobreprotección, no sólo invade a la persona, sino que hace disminuir las capacidades; por el contrario, el apoyo es el refuerzo que necesita alguien para llegar a un determinado resultado.

 

Según sean nuestras capacidades o nuestras potenciales capacidades, el apoyo que necesitaremos será mayor o menor.

 

Los niveles de autonomía en las personas, y concretamente con quienes tienen discapacidad son directamente proporcionales a los apoyos que se les presten e inversamente proporcionales a la sobreprotección con que se les trate.

 

El quid de la cuestión está en que los demás miembros de la sociedad seamos capaces de brindar los medios, dotar de recursos y quitar las barreras para que puedan desarrollar sus potencialidades y llevar una vida normalizada como ciudadanas y ciudadanos de pleno derecho.

 

Y sobre todo las PERSONAS DIFERENTEMENTE CAPACITADAS Y PERSONA CON DISCAPACIDAD somos también responsables de colaborar, distribuir las guias y hacerles mención a la sociedad, a los medios de comunicación, organismos, instituciones y demás asociaciones el uso concreto adecuado del  lenguaje en la discapacidad.

 

 Menciona reglas de oro para la atención de personas con discapacidad:

 

·         Las personas con discapacidad no son personas enfermas.

 

·         La discapacidad es una condición.

 

·         Siempre que estés con una persona con discapacidad dale un trato amable y respetuoso.

 

·         No actuar como si la discapacidad no existiera, porque está ignorando una condición importante en la persona.

 

También, se recomienda que cuando hable con una persona con discapacidad, se dirija directamente a el/ella y no a sus acompañantes o intérpretes. Sólo utilizar los términos discapacidad y persona (s) con discapacidad para referirse a esta condición y a las personas que la tienen, respectivamente.

 

Otras recomendaciones son, por ejemplo para la atención de personas con discapacidad motriz no empujar ni tocar la silla de ruedas de una persona, a menos que ella lo pida, ya que la silla es parte de su espacio personal.

 

En el caso de las personas con discapacidad auditiva se recomienda prestar atención a las claves que la persona le ofrezca para averiguar si prefiere utilizar lengua de señas o gestos (la Lengua de Señas no es algo que todos conocemos por lo que lo más probable es que esta persona use gestos u otras señales para comunicarse).

 

Tratándose de una persona con discapacidad visual se señala que se debe identificar, saludando y mencionando su nombre y cargo, antes de tener contacto físico con una persona ciega. Nunca se les debe de tomar del brazo donde tienen el bastón (por lo regular es el derecho) y se les debe de comunicar todo lo que van a hacer. Si no lo conoce, explicarle el motivo de su presencia. Si esta persona está en riesgo de tener un accidente no grites “cuidado” ya que la persona no puede identificar el riesgo, hay que ser más específicos y decir palabras como “alto”, “agáchate”, etcétera.

 

Respecto a las persona con discapacidad intelectual menciona que debe dirigirse a él o ella con oraciones claras, utilizando expresiones simples y conceptos concretos (evitando las abstracciones). Nunca hablarle como si no estuviera presente.

 

Para referirse a las personas con discapacidad psicosocial evitar el uso de términos como loco, loca, loquito (a), pirado (a) en su discurso.

 

Con esto, te puedes sentir con la seguridad y confianza de poder acercarte a una persona con discapacidad y saludarla, seguro le va a dar mucho gusto platicar contigo y siempre recuerda que la discapacidad NO se contagia pero SI se adquiere.

 

Y algo de Motivacion para las PERSONAS DIFERENTEMENTE CAPACITADAS Y PERSONA CON DISCAPACIDAD  la Aceptación de la responsabilidad que tenemos de conseguir si es que esta en tus ideales Solidaridad con nosotros mismos.

 

Otra de las cosas importantes es que estamos en una constante lucha contra todas las adversidades que se nos presentan con nuestros derechos humanos, las fuentes de trabajo, escolaridad, espacios, centros médicos, instituciones empresariales y la adaptación entre comillas con la sociedad, es una lucha que hacemos constantemente  sin que a veces lo noten las personas o las autoridades ellos solo solicitan tu presencia cuando quieren destacar algo o cuando llega algo que celebrarse solo te utilizan para tomarse la tradicional foto, fíjate que te donan algún aparato o silla de ruedas de hospital que solo hacen ver más enferma a la persona pudiéndote dar sillas de ruedas de uso rudo especial todo terreno digo la intención no es mala de darte una silla de hospital pero eso demuestra que las autoridades y demás instituciones no están informadas de que necesitan las personas con discapacidad una silla de hospital te dura un aproximado de 8 meses o un año mientras que las de uso rudo te duran 7 años y puedes cambiar las partes, y así como estas y otras cosas que pasan desapercibidas siendo que pudieran darte platicas motivacionales ya sea para emprender un negocio, sicológicas, como emprender la vida cuando sufres o tienes una discapacidad,  temas de sexualidad en la discapacidad, etc. Recuerda que somos seres sexuados es importante que se toquen o hablen de temas de sexualidad sabemos que las PERSONA CON DISCAPACIDAD están mas expuestas a sufrir maltrato una violación y todo por ignorancia de uno mismo o de parte de la misma familia que no esta informada hay personas que solo se aprovechan de esta ignorancia solo para tener relaciones sexuales con una persona con DISCAPACIDAD y a veces solo para saber que se siente estar con este tipo de personas con discapacidad algunas de estas personas se les conoce como Devotee O wannabe

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Se conoce con el término de devotee a aquella persona que disfruta y siente placer relacionándose sexual o indirectamente con personas con discapacidad física. La discapacidad son objetos de su deseo y muchas veces su obsesión. Para el wannabe la fuente de placer se encuentra en el deseo de llegar a ser discapacitado, al punto de simular serlo, y en casos extremos, de autolesionarse.

A pesar de estar documentados y estudiados hace más de un siglo, los fenómenos wannabe y devotee, llegaron recientemente a la sociedad abriendo interrogantes y estrechando las fronteras entre una libre y conciente elección sexual y una forma de parafilia o trastorno psicosexual. Para aquellos que se sienten identificados con estas elecciones, encuentran en ellas una expresión más, de la variada sexualidad humana.Si bien estas conductas están documentadas y estigmatizadas hace más de un siglo (1882), la abierta manifestación de sus practicantes y la divulgación detallada y específica de estas prácticas es algo muy reciente que pone en jaque a los especialistas y se opone al culto de la imagen perfecta, impuesto y aceptado por la sociedad actual.

La proliferación y concurrencia activa a través de Internet, en foros, portales y grupos de intercambio relacionados con los fenómenos devotee, pretender y wannabe (DPW), están convirtiéndose en un suceso que mueve al análisis de profesionales e investigadores vinculados a la sexualidad y a la discapacidad. Luego de tantos años de estudio no existe aún una clara comprensión del origen de estas atracciones, de los deseos y de los comportamientos de los devotees, de los pretenders y de los wannabes (DPW). Existen distintas miradas y las definiciones se reformulan continuamente.

 

Es habitual encontrar en los foros personas con discapacidad que aún sabiendo que sólo son tomadas parcialmente, acceden de igual manera a relacionarse con devotees extremos, ya que al sufrir discapacidades severas o al tener su autoestima baja, al no sentirse atraídas sexualmente ven en los devotees una oportunidad de obtener una relación que les permita experimentar el placer sexual y el acompañamiento que el común de las personas no puede brindarles. ¿Realmente podemos sancionar esta necesidad o este acuerdo?Si embargo para Nattress, la mayoría de los devotos presentan "tendencias problemáticas del comportamiento" . Tales tendencias se han convertido en una preocupación de muchas personas con discapacidad que han comenzado una relación formal con ellos y es que a veces aceptan estas relaciones solo por no sentirse solas(o).

 

Supongo que habrá quien no comprenda esto que estoy contando, porque sé que es posible que haya sufrido algún tipo de desencanto con estas personas a las que se considera como “enfermas”, pero puedo aseguraros que eso que dicen de que no todos son iguales es completamente cierto. Como cierto es que no se puede generalizar por una mala experiencia y encasillar a todo el mundo bajo el mismo adjetivo. Es por eso que os pido el máximo respeto a todas las partes, ya que hay personas que sufren de verdad las cosas que se puedan decir, y que, por favor, no generalicéis. Os pido vuestra experiencia así te darás cuenta si la persona te ama de verdad.

 

Es por eso tocar este tipo de temas otro es la Superación como personas y reforzarlas con conferencias y experiencias propias de las demás PERSONAS CON DISCAPACIDAD dándoles herramientas donde puedan tener un enfoque para enfrentarse a la vida.

 

Pero mientras no estemos unidos no lograremos una unidad para ser escuchados realmente y seamos respetados todos donde si se ataca a uno se ataca a todos, lo importante no es quien hace mas por su grupo sino aquel que hable por todas las PERSONAS CON DISCAPACIDAD quien comparte ideas, conocimientos sobre la DISCAPACIDAD  por que todos somos iguales ante cual quiera.

 

Disfruta de la vida porque solo se vive una vez y lucha por lo que quieres para lograr el sueño mexicano o mundial en todo lo que hagas y recuerda como dice el lema “Porque nuestra Capacidad, No se mide por nuestra Discapacidad “. Héctor Hernández P.

CORREO: hectormanu_m10@yahoo.com.mx

  hectormanu_m10@yahoo.com.mx 

3 DE DICIEMBRE DIA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

 


 

Ley para las Personas con Discapacidad

 

http://www.conadis.salud.gob.mx/descargas/pdf/ley_general_sobre_discapacidad.pdf

http://www.conadis.salud.gob.mx/descargas/pdf/Convencionsobrelosderechosdelaspersonascondiscapacidad.pdf

 

 

 

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10 octubre 2011 1 10 /10 /octubre /2011 23:25

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La posibilidad de brindar tecnología de vanguardia en pro de las personas con alguna discapacidad física debería ser parte de las prioridades de los ingenieros de las diferentes áreas incluyendo la de los sistemas.

Para el desarrollo que permita tales tecnologías sería preciso identificar que dichas personas con discapacidad podrían presentar necesidades de movilidad, visión, escucha, entre otras.

Se me han ocurrido varias ideas que, aunque pueden tomar varios años en desarrollarse, es hora de comenzar a plantear soluciones al problema.

Para las personas con falta de visión pero con deseo de asistir a un evento futbolístico podría existir un programa que permita recrear en la mente de los espectadores lo mismo que se esté transmitiendo en una pantalla de alta definición mientras que por otro lado sienten la euforia que se produce desde el momento del pitazo inicial.

 

BIPEDESTADOR STRUZZO EN TODOORTOPEDIA

Este equipo le permite al usuario adoptar y mantener una position vertical así como moverse tanto en el hogar como en superficies interiores independientemente, sin la ayuda de un cuidador. Fácil ajuste sin herramientas.

Descripción:

Es un dispositivo para el levantamiento hasta la postura vertical, para la transferencia y el movimiento por el suelo. El aparato está indicado para todas aquellas personas que no puedan soportar o producir las fuerzas o los movimientos necesarios para la posición vertical o las transferencias, en particular para quienes sufren limitaciones funcionales en las articulaciones y en el tronco. Resulta idóneo para una utilización independiente por parte del usuario en todos los ambientes domésticos. La incorporación se produce mediante un motor eléctrico, alimentado por baterías recargables y mediante un mando. La operación está  también respaldada por el desplazamiento del soporte torácico. Está equipado además con un joystick y dos motores, que te permiten efectuar cómodas transferencias con total independencia. Se ha previsto una amplia posibilidad de regulaciones para adaptar el aparato a las medidas del usuario, en particular es adaptable a usuarios con alturas comprendidas entre los 150 y 190 cm. El aparato puede plegarse parcialmente o desmontarse para facilitar su transporte en coche o guardado. Peso 54 Kg. Capacidad máxima 100 Kg

                 

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PARA FACILITAR LA ACCESSIBILIDAD:
El acceso del equipo se ha hecho más fácil y seguro mediante la alineación del asiento con la posición original de asiento. Durante el traslado de la silla de ruedas al equipo, el asiento, a diferencia del modelo anterior, puede siempre estar en posición horizontal y alinearse al nivel del asiento del usuario mediante el ajuste de altura del equipo.

Las plataformas desplazables, independientes y regulables en profundidad, reducen la distancia entre la persona en silla de ruedas, o simplemente sentada, y la base de la estructura. Esto ayuda a transferir los pies del usuario al equipo. Las plataformas se pueden ajustar incluso cuando el usuario está situado sobre las mismas.

 

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AJUSTE DE LA ALTURA DE LA ESTRUCTURA:
La estructura del soporte central se adapta a la altura del usuario con facilidad y sin esfuerzo, ya que funciona eléctricamente. El ajuste se puede hacer también por el usuario de una manera rápida y fácil, sin necesidad de ayuda externa, incluso cuando el usuario està sobre el equipo. La rodilla, el soporte lateral y el soporte del tronco se ajustan en consecuencia, para mayor seguridad y comodidad del usuario.

Su precio es de $ 115,407.67 MXN

Páginas donde puedes encontrar el STRUZZO 2011

http://www.ortopedia24.es/bipedestadores/322-bipedestador-struzzo.html

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Silla Fitness equipada

   correo:hectormanu_m10@yahoo.com.mx 
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29 septiembre 2011 4 29 /09 /septiembre /2011 00:42

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La implementación de espacios adecuados para lograr la accesibilidad universal en los inmuebles del Poder Judicial del Distrito Federal, constituye la protección de los derechos humanos de las personas con discapacidad, al eliminarse las barreras físicas y sociales y facilitar el acceso, la comunicación, el libre desplazamiento y un mejor aprovechamiento de los espacios públicos a este grupo de población especialmente vulnerable. Contribuyendo de esta manera a la solución de las demandas de las personas con discapacidad, al implementar las adaptaciones necesarias se creará un ambiente accesible.

Estas implementaciones constituyen dar cumplimiento a la legislación federal y local específica en la materia, a saber: la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación, la Ley General de las Personas con Discapacidad, la Ley para Prevenir y Erradicar la Discriminación en el Distrito Federal, la Ley para las Personas con Discapacidad del Distrito Federal y su Reglamento. Así como dar cumplimiento a los compromisos asumidos por el Estado Mexicano a nivel internacional para dar la debida protección a los derechos humanos de las personas con alguna discapacidad. Tomando en cuenta que México fue el país promotor del primer tratado internacional sobre derechos humanos de personas con discapacidad.

El espacio público, es el elemento urbano por excelencia en el que transcurre la vida social colectiva de todas las personas.

Desafortunadamente, el espacio público, se ha construido en nuestras ciudades sin tener en cuenta las necesidades de las personas con discapacidades, limitándolas aún más y privándolas de desarrollar las actividades cotidianas a las que todos los ciudadanos tienen derecho.

La implementación de las condiciones de accesibilidad en el espacio público, se ha convertido en una acción prioritaria a nivel mundial y se reconoce como una medida que beneficia no sólo

a la población discapacitada, sino a la población en general.

un método para valorar la accesibilidad a los espacios públicos considerando los siguientes parámetros:

-Pendientes

-Tratamiento de bordes

-Escaleras y rampas

-Cruces peatonales

-Centros comerciales que cuenten con baños adaptados

-Escuelas y centros de diversión

 

Entre las discapacidades o minusvalías físicas más comunes se encuentran la ceguera, la sordera y la parálisis, mientras que entre las mentales se encuentran el autismo y los efectos del síndrome de Down, entre otras. Los ancianos también hacen parte del grupo de personas discapacitadas, debido a que con la edad las capacidades motoras disminuyen y no son las mismas que puede tener una persona joven.

Checa este video me pregunto en qué etapa de la vida lograremos estos procesos o beneficios  esperando un día de estos tener  “por lo menos  uno de estos espacios” en alguna de tus ciudades podría haber un(a) personaje que de partida a este interesante proyecto lo importante es que todas las discapacidades estén unidas para exigir estos espacios y la vida se haga más accesible para todos  de Héctor H. P.

CORREO: hectormanu_m10@yahoo.com.mx

 

 

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29 septiembre 2011 4 29 /09 /septiembre /2011 00:38

Desfile de moda presentado por personas discapacitadas, en Madrid, junio 15, durante la II Jornada sobre Moda y necesidades especiales, organizada por la Asociación Nacional Discapacidad y Medios de comunicación (ADIMECO). Parte 1 de 3.

 

 

 

 

CORREO: hectormanu_m10@yahoo.com.mx

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29 septiembre 2011 4 29 /09 /septiembre /2011 00:11

Introducción

   El cateterismo o sondaje vesical es un procedimiento invasivo frecuente en los ingresos hospitalarios, puesto que se realiza en un 10-15% de estos. Es la causa más frecuente de infección urinaria nosocomial y prolonga la estancia en el hospital entre 2 y 10 días. Entre el 30 y el 45% de las infecciones nosocomiales tienen su origen en un foco urinario y, de estas, un 80% están asociadas al sondaje vesical, puesto que aunque se realice correctamente y con técnica estéril, favorece la entrada de gérmenes en el tracto urinario.

   Los mecanismos de contagio más comunes son la contaminación en el momento del sondaje, ya sea por microorganismos de la región perineal o por contaminación de las soluciones antisépticas, instrumental, etc., y la higiene deficiente y/o incorrecta de las manos del personal sanitario al efectuar el sondaje o al manipular la sonda, puesto que ambos facilitan la migración retrógrada de microorganismos por la luz de la sonda. La duración del sondaje urinario es también un factor importante que determina la probabilidad de adquirir una infección urinaria: a los 10 días, cerca del 50% de los pacientes sondados pueden presentar bacteriuria y a los 28 días aparece prácticamente en el 100% de los casos.

   La infección urinaria que se produce en pacientes ingresados es mas grave que la ambulatoria por dos razones básicas: el paciente ingresado tiene una patología previa que puede haber deprimido sus mecanismos inmunológicos y los agentes causales son gérmenes hospitalarios más resistentes a los antibióticos. La mayoría de estas infecciones suelen remitir al retirar la sonda o bien con tratamiento antibiótico de corta duración.

Definición

    El sondaje vesical es la colocación aséptica de una sonda en la vejiga urinaria a través del meato uretral. Una sonda es un tubo de látex o de silicona cuya consistencia depende de su composición. Su tamaño esta calibrado en unidades francesas (CH) que miden la circunferencia externa. Las sondas vesicales tienen uno o varios orificios en la parte distal. Pueden tener 1, 2 ó 3 vías distintas.(Figura 1) Las sondas de una vía suelen ser rígidas y se utilizan para sondajes intermitentes. Las sondas de 2 vías se usan para sondajes permanentes y la segunda vía sirve para hinchar el balón con agua bidestilada para fijarla. La primera vía lleva una guía para facilitar la introducción. En niños prematuros y lactantes pequeños se puede retirar la guía antes de sondar para minimizar el riesgo de provocar una falsa vía. En las sondas de tres vías, la tercera vía se utiliza para irrigar la vejiga de forma continua.

     El sondaje vesical puede ser permanente ó temporal. Este último puede ser único o repetido.

 Resumen:

   El sondaje vesical es una técnica que consiste en la introducción de una sonda hasta la vejiga a través del meato uretral, con el fin de establecer una vía de drenaje, temporal, permanente o intermitente, desde la vejiga al exterior. Las indicaciones son: el control cuantitativo de la diuresis, la obtención de una muestra limpia de orina cuando no se puede obtener por los medios habituales, la recogida de orina de varias horas en pacientes incontinentes, la retención urinaria y la vejiga neurógena.

   En este capítulo se describe el procedimiento de inserción de las sondas permanentes, así como los cuidados para el correcto mantenimiento de la sonda para evitar complicaciones, la principal de las cuales es la infección.

 

Sondaje vesical en la Mujer

Sondaje vesical en el Hombre


 

CORREO: hectormanu_m10@yahoo.com.mx

 

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18 agosto 2011 4 18 /08 /agosto /2011 18:17

Alison Lapper, una joven sin brazos y con las extremidades inferiores más cortas, nunca se imaginó que podía ser madre pero hace tres años tuvo un bebé y logró el objetivo de cualquier mujer normal con sus limitadas condiciones.

  alison lapper1

Abandonada por su novio cuando quedó embarazada, Alison decidió seguir adelante a pesar de las dudas y el temor de que el bebé heredara su deficiencia. Por suerte, París nació perfectamente sano, ella le dió el pecho un buen tiempo y continuó con su trabajo como pintora, como cualquier madre independiente. Aunque la vida se lo ha puesto difícil, es admirable como el instinto y la voluntad de esta mujer le permitieron criar a su hijo con total naturalidad.

Tiene 38 años y es inglesa. Sus padres la abandonaron cuando nació y pasó su infancia en una institución para minusválidos sin miembros, debido a los efectos de la talidomida.

Sin embargo a los 19 años se diplomó en Bellas Artes convirtiéndose en una pintora reconocida que pinta con la boca, puede conducir un auto y puede cuidar a su hijo, mucho más que otros que con todo su cuerpo completo no logran hacer nada constructivo.

Lo que muchas veces no puede hacer una madre con su físico completo y sin ningún tipo de discapacidad, lo puede lograr Alison en su condición, con pleno éxito.

Sólo necesitó mucho amor y adquirir algunas destrezas increíbles que sólo alguien con mucha voluntad e interés puede desarrollar.

alison lapper

Como todas las personas sin brazos, May se maneja con sus pies y con su boca. Puede cocinar, cambiarle los pañales a su bebé, colgarlo de su cuello, en fin, hacer todo lo que necesita un bebé para desarrollarse saludable y feliz. Sólo recibe la ayuda de una joven que le da una mano con los quehaceres algunas horas.

Este niño tiene una madre de tiempo completo, cosa que no es poco y que no todos los niños hoy en día tienen la suerte de tener.

Los niños son felices con la proximidad de la madre, principalmente cuando se producen situaciones de tensión. Odian quedarse solos y no se tranquilizan con extraños.

Se quedan tranquilos con su madre y cuando tienen la certeza de ser amados.

Se han hecho experiencias para poder observar la conducta de los niños de una manera controlada; y se pudo comprobar, que cuando una madre está haciendo otra cosa mientras está con su hijo, cuando se va de la habitación el niño no lo registra y cuando hay un extraño que se interesa por él parece agradarle más que su madre. Y cuando ella vuelve a la escena, el niño no demuestra ningún signo de interés por ella ni de alegría o placer. La alegría es registrada electrónicamente con el latido del corazón.

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Existen niños que son muy demandantes; y a veces no se trata de problemas de educación sino de niños con cierta tendencia a buscar emociones.

Estos buscadores de emociones necesitan una mayor cantidad de estímulos que los demás niños y pueden llegar a adoptar conductas peligrosas.

Alison Lapper4

Por lo general madres ansiosas pueden tener hijos ansiosos, pero afortunadamente no todos adoptan las características de sus madres.

A veces los niños son sometidos a una rutina extenuante derivada de la misma vida acelerada y llena de ocupaciones de sus padres.

No se respetan los tiempos de los niños que son más lentos, ellos necesitan más que nosotros estar no haciendo nada práctico o útil sino simplemente jugar o simplemente estar en compañía sin hacer nada.

Todos sabemos que no todas las madres tienen verdadera vocación para serlo, sin embargo tienen hijos, a veces porque se comparan con otros que los tienen y quieren hacer lo mismo, sin tener en cuenta qué es lo que realmente quieren ellas.

Estar con niños es tener la capacidad de ponerse en el lugar de ellos, llegar a su nivel para poder volver a jugar, como lo hacíamos cuando éramos como ellos, sin ningún apuro, hablando su mismo idioma, para poder entrar en su mundo, establecer un vínculo y comprenderlos.

Como artista, Lapper utiliza la fotografía , imagen digital y la pintura para, como ella dice, cuestionar la “normalidad” y la belleza física, utilizandose a sí misma como sujeto.

Pinta con la boca y pies. Una influencia principal en sus obras es la escultura de la Venus de Milo, debido a la similitud física entre la mujer idealizada en la estatua clásica y el propio cuerpo de Lapper. Es una reconocida artista que ha participado en muy diversas exposiciones británicas, incluyendo el Royal Festival Hall.

También es miembro y colabora con la Asociación Mundial de Artistas con la boca y con el pie (AMFPA). En mayo de 2003, fue galardonada con un MBE (Miembro de honor del Imperio Británico) por su trabajo artístico. En España le dieron el mismo año el “Premio de Mujer del Año”.
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 Pero lo que impresiona y mueve nuestros cimientos es su tremenda capacidad de resiliencia en su vida, esa capacidad de, a pesar de las condiciones adversas, seguir adelante brillantemente.

Nacida en Staffordshire en 1965 con focomelia, una enfermedad que causa malformaciones en brazos y piernas, seguramente por la prescripción de talidomida a las mujeres embarazadas.

Alison nació sin brazos y fue confinada en una institución hasta los 19 años, abandonada por su madre y familia. Allí le adaptaron unas prótesis con las que intentaba a duras penas realizar sus actividades diarias. Con el tiempo descubrió que era más difícil adaptarse a las prótesis que vivir con su cuerpo tal cual era y prescindió de ellas.

Aprendió a conducir y a vivir de manera independiente. Se graduó en Bellas Artes con Matrícula de Honor por la Universidad de Brighton.


La tarea de amor más titánica de Alison y donde nos demostró que su dimensión de ser humano está por encima de todos los escollos que pudiera encontrarse en su camino fue cuando trajo al mundo (1999) y crió a su hijo Parys como madre soltera.

A pesar de las dificultades decidió amamantarlo, se ayudaba de una bandolera pero siempre lo tuvo claro porque para ella era un momento muy importante de intimidad y contacto con su hijo, no solo por alimentarlo, tal y como lo ha manifestado en distintas entrevistas. Lo más complicado era darle el pecho fuera de casa porque necesitaba ayuda hasta que lograba colocárselo.

El ejemplo de Alison nos lleva a pensar que muchas de las barreras para la lactancia son limitaciones psicológicas que nos autoimponemos y realmente “quien quiere puede” por encima de las limitaciones físicas.

alison-lapper-viii

 

 

Escribió el libro “Life in my hands” donde cuenta su vida desde la infancia y ha hecho varios programas para la BBC.
Pero su fama se multiplicó exponencialmente cuando el artista Marc Quinn plasmó su cuerpo de mujer gestante en una escultura de más de 3 metros en mármol blanco de Carrara que se colocó Trafalgar Square en septiembre del 2005 durante más de año y medio. Desnuda, imponente y llena de fuerza y de vida, sembró la controversia en la sociedad británica.

"Alison Lapper embarazada", escultura de Marc Quinn

 

 


 

 

correo:hectormanu_m10@yahoo.com.mx
 

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